Para los ciudadanos esimportante transitar por una localidad que esté cuidada, que luzca "bella,pero sin perder los valores de la gente que vive allí. Es una tarea difícil,que involucra grandes cambios que tienen que ser simultáneos. Uno de ellos esla iniciativa "Museo a Cielo Abierto que incita a pintar murales en lugaresestratégicos, con un fin educativo y estético, para que el distrito sea vealindo. De esta forma, cuando los chicos y grandes circulen por las distintascalles de la zona podrán observar un poco de historia además de disfrutar elpaisaje. Así se lo propone la Secretaría de Cultura local que pintó algunasparedes emblemáticas tales como instituciones educativas o plazas.
Algunos años atrás, lasautoridades gubernamentales nacionales se encargaron de atender aquellascuestiones que habían sido un poco olvidadas por otros referentes aunqueguardan igual importancia: embellecer los espacios públicos. Es así quearreglaron una gran cantidad de plazas, para que la gente tenga un lugar dondedisfrutar del aire libre junto a su familia; repararon las sociedades defomento, los clubes y los centros culturales; se realizan actividades deentretenimiento gratuitas, como los recitales o festivales de entretenimiento.Uno de los grandes cambios, y lo que interesa en esta nota, es la multiplicidadde murales que fueron desplazados a lo largo y ancho del país, en este últimotiempo.
Museo a Cielo Abierto es un programa que busca establecer murales enlugares que suelen ser puntos de encuentro o muy concurridos por la sociedad.La idea es que estén en un espacio visible por toda la gente ya que, de estaforma, logran constituir una cadena de comunicación, cuyo último fin esentregar el mensaje. Bajo estos conceptos generales, se realizaron distintostrabajos en plazas, escuelas, universidades, calles muy transitadas, entreotros.
Esteban Echeverría sesumó al proyecto desde hace dos años. Uno de las obras más reconocidas es laque realizó Leandro García Pimentel: un mural en las paredes y columnas delpuente que cruza las vías del ferrocarril Roca y que conecta la ruta provincial58 con la autopista Ezeiza-Cañuelas. La obra ocupó cerca de 470 metroscuadrados que flanquean la ruta 205. Cuenta la historia del distritoecheverriano, desde la colonización hasta la formación de la comunidad en laactualidad.
Tiempo después, lasautoridades del Municipio junto a las de la empresa Agua y SaneamientosArgentinos (AySa) organizaron un concurso para que el ganador pinte un muralsobre el tanque de agua de la Plaza Enrique Santamarina. El mismo debía tenerfines que revaloricen el medioambiente y los cuidados del agua. El ganador delcertamen fue Pimentel. Realizó un boceto que nuclea los cuatro titanes: uno decada elemento, sostienen una rosa de los vientos.
A ello se suma un acuerdo establecido entrela Secretaría de Cultura municipal junto con el Consejo Escolar del distritopara realizar murales en distintas escuelas y CAI (Centros de Atención Integral). Por unlado, los artistas locales tienen la oportunidad de formar parte de variostrabajos de arte que inciden en su cultura y, por otro lado, los profesores deplástica de las instituciones locales tienen la oportunidad de participar enestos proyectos, que realizan en consonancia con sus alumnos. Así, todosencuentran un lugar donde expresarse y del que cual se sienten parte.
El cambio ya se percibe en algunoscolegios, tales como el N°18, donde Los alumnos de 6to año pintaron la paredexterna; el N°39, que posee tres grandes murales, ubicados en la pared deentrada, la escalera, y el descanso, cuyos temas principales fueron laecología, el bullying y las raíces autóctonas.Este último fue llevado a cabo por 55 alumnos de de 1ero a 5to año de laOrientación de Artes Visuales de la escuela.
A ellas se sumaron otras institucionesacadémicas: Centros de Atención Integral Bafico, Santa Isabel, Santa Lucía,Santa María de El Jagüel; Escuelas N° 501, 18, 39, 9, 18, 43, Senderos Azules;Jardines 902 y 903.
