Tras una presentación en octubre enel Primer Ateneo de Pensamiento realizado en Buenos Aires, siete docentes delcolegio Grilli, de la sede de Canning y Monte Grande, fueron seleccionados paraexponer sus logros en los aprendizajes de los alumnos, con respecto a laimplementación de la cultura del pensamiento,en el 17° Congreso Internacionaldel Pensamiento (ICOT), el primero de habla hispana.
El encuentro se realizará esteaño a fines de junio, principios de julio, en la ciudad de Bilbao, España, ylos docentes serán becados en el viaje y estadía por el establecimientoeducativo. A este encuentro asistirán más de 2 mil referentes de "InternationalConference of Thinking (ICOT), procedentes de más de 40 países.
El encuentro se centrará enentender los retos de este siglo XXI, brindar una nueva oportunidad para crearredes de conocimiento e intercambiar con los pares de otros países experienciasy proyectos.
Hace más de tres años que lainstitución educativa comenzó a implementar la Cultura del Pensamiento. En octubredel 2014 participaron del Primer Ateneo Internacional del Pensamiento,organizado en Buenos Aires por Edu1st, donde 21 de las 30 ponencias que sepresentaron fueron de los colegios Grilli:12 de Canning y 9 del Instituto deMonte Grande.
Tras esa ponencia, siete de losexpositores de esta institución educativa fueron seleccionados para realizarponencias en Bilbao, siendo que serán becados para su viaje desde GrilliProyecto Educativo.
Los seleccionados fueron: MarianaSiancha, perteneciente al nivel inicial de Grilli Canning gracias a su ponenciasobre "El impacto de la aplicación de la Cultura del Pensamiento en losaprendizajes de los alumnos, el desempeño docente y la comunidad; Sol Volman,de la misma institución con "Las rutinas de Pensamiento: Una visión de lapráctica en el Nivel Inicial; Romina Inés Di Lisio, también del nivel inicialde Grilli Canning con "La unidad didáctica, un gran puente; y Pablo Barrabéspor el nivel inicial de Canning con el proyecto "Afrontar el futuro o construirlo.
En el caso del Instituto GrilliMonte Grande, los representantes serán, por el nivel inicial, María LauraCabezas con su proyecto "Desafiandonuestra profesión: La configuración de un nuevo rol docente; por el nivelprimario Silvana Managua con "Ser autónomo hoy; y representando al equipodirectivo Maria Silvina Zicarelli con "Pensar/liderar/trascender.
Estarán también presentes muchasde las figuras centrales en el Proyecto Cero de Harvard. Realizarán sus ponencias Edward de Bono,Lateral thinking, Oxford university; Richard Gerver, International CurriculumFoundation; Joseph Renzulli, Connecticut University; Arte Costa, denter forthinking; David Perkins, Harvard University; Howard Gardener, HarvardUniversity; Robert Swartz, National center for teaching thinking; RonRitchhart, Harvard University; entre muchos otros.
