Quienes la conocen saben que no es una docente más. Su entrega, sucompromiso y su responsabilidad la distinguen del resto. Dio clases en diversasinstituciones del municipio y estuvo en el Hogar Escuela "Evita. Además ayuda aque los vecinos de Echeverría que no hayan terminado la primaria finalicen sus estudios y, por otra parte,tiene un cargo en Casa del Sur. Tal vez sea este último, el trabajo que más laenorgullece y al que le dedica toda su atención.
Se trata de una comunidad terapéutica que cuenta con tres sedes en el municipio y que seocupa de darles apoyo y contención a jóvenes que cayeron en las adicciones oque tienen problemas judiciales.
Rita, de lunes a viernes, es la encargada de acercarlos al estudio yayudar a que sus alumnos tengan una puerta abierta hacia el futuro. "Las edadesrondan entre los 15 y los 45 años. Peroen su mayoría son adolescentes que llegaron al lugar porque tienen problemasjudiciales, ya sea por temas delictivos o porque son perjudiciales para símismos o para terceros por temas de drogas.
Según cuenta, en esta institución ubicada en la calle San Pedrito al524, no son solo pacientes del municipio sino que también se reciben a jóvenesde otras provincias como San Juan, San Luis, La Pampa, entre otros. "Las drogas son una de las problemáticasque más afectan a nuestro país. Hay muchos pacientes que estuvieron afectadospor el Paco y es increíble ver cómo através de la rehabilitación, de la ayuda de los profesionales y del vínculo conel estudio, se van recuperando y valorando la vida.
La docente trabaja solo con varones y por medio de los libros, losconecta con el afuera. Rita, trabaja a pulmón, muchas veces ella misma es laencargada de llevarles los útiles a sus alumnos y conseguirles el material deestudio. "En más de una ocasión puse plata de mi bolsillo para poder llevarlesmateriales, los vecinos a veces me ayudan y cualquier cosa que encuentro en lacalle, lo recolecto para después darle una utilidad.
Los jóvenes visitan periódicamente a los jueces quienes van evaluandoel avance de los mismos, en varias oportunidades, Rita les ha llevado ropa desus propios hijos para que vayan bien vestidos a entrevistarse con losmagistrados. "Les presto camisas, zapatillas, pantalones para que den una buenaimagen. Les enseño a expresarse correctamente y a vincularse con respeto. Esuna manera de comenzar a reinsertarlos en la sociedad.
Según ella misma cuenta, al comienzo, los jóvenes la reciben conenojo y rechazo pero con el paso del tiempo aprenden a entablar un vínculo decariño y empatía con la docente. Esa relación de confianza permite que Rita seacerque a ellos y pueda brindarles el conocimiento de una manera, cada vez másfácil. En la muestra de fin de año pasado, por ejemplo, los chicos recitaronel Martín Fierro. "Cada uno se aprendió una estrofa y la reprodujo delante delos directivos y de otros compañeros. Fue emocionante, no me salían laspalabras. Sentí un gran orgullo al ver el buen trabajo que había hecho y lorespetuosos que se habían mostrado. Esos pequeños detalles para mí son muyvaliosos.
Cocinan, hacen manualidades, aprenden a vincularse y a superar susproblemas. Rita es una pieza fundamental para que ellos superen estosconflictos. Ve y percibe el esfuerzo que estos adolescentes hacen día a día parasuperar sus miedos, sus fantasmas y todo aquello que lo que los aqueja. "Trabajo con menores,algunos de ellos robaron, mataron e hicieron otras tantas cosas pero detrás deeso, hay un chico que fue abandonado por sus padres, que estuvieron solos ofueron educados en la calle. Ahí hay un estado totalmente ausente que no lesdio la contención que se merecen, la baja de la imputabilidad es la salida rápidapero no es la solución. Las cárceles no es lugar para ningún niño, los librosson el medio para rescatarlos.
Rita es una defensora incansable de la educación, en el ida y vueltadiario con sus alumnos, esta docente entendió que los internos encuentran unámbito distinto en la escuela, en la que cada día comprueba, que enseñar es impartirlibertad.
