La Provincia de Buenos Aires decidió extender hasta el 31 de octubre un programa destinado a acompañar a estudiantes que comienzan la escuela secundaria y presentan dificultades en lectura y escritura. La medida alcanza a establecimientos de gestión estatal y privada de todo el territorio bonaerense.
Provincia extendió hasta octubre el programa para alumnos con dificultades en lectura y escritura
El programa FoTIA fue creado este año a partir de evaluaciones que detectaron dificultades en las prácticas de lectura y escritura.
16 de septiembre de 2026 - 07:18
La extensión del Programa de Fortalecimiento del Tramo de Inicio Acompañado (FoTIA) fue oficializada por la Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE) a través de la Resolución N° 4586-DGCYE-2026, publicada en el Boletín Oficial bonaerense. La decisión también contempla la continuidad de los módulos destinados al acompañamiento pedagógico y de los docentes que participan de la iniciativa.
El programa comenzó a implementarse en mayo, luego de las evaluaciones de escritura realizadas a estudiantes de primer año durante los primeros meses del ciclo lectivo. A partir de esos relevamientos, las autoridades educativas identificaron dificultades vinculadas con las prácticas de lectura y escritura que podían interferir en el aprendizaje de los contenidos propios del nivel secundario.
Con ese diagnóstico, la Provincia puso el foco en una de las etapas de mayor cambio dentro de la trayectoria escolar: el pasaje de la primaria a la secundaria. La propuesta busca brindar un acompañamiento específico durante los primeros meses del nivel medio y fortalecer las herramientas necesarias para desenvolverse en esta nueva etapa educativa.
Cómo funciona el programa
El FoTIA está destinado a grupos de estudiantes de primer año de escuelas secundarias tanto estatales como privadas. También incluye a las escuelas técnicas y a los establecimientos correspondientes a la modalidad artística.
Las actividades se concentran en el fortalecimiento de las prácticas de lectura y escritura, con propuestas pedagógicas adaptadas a las necesidades y recorridos de cada grupo de alumnos. El objetivo es contribuir a la continuidad de las trayectorias educativas y facilitar la incorporación de los jóvenes a la dinámica de la escuela secundaria.
Para sostener la iniciativa, la Provincia autorizó una asignación adicional de hasta 6.500 Módulos Presenciales de Fortalecimiento de las Trayectorias Educativas (FORTE).
Estos módulos permiten desarrollar las acciones de acompañamiento y sostener las designaciones de los docentes que trabajan con los estudiantes.
Extienden las designaciones docentes
La medida también modifica el plazo previsto originalmente para los docentes que participan del programa. Las designaciones habían sido establecidas entre el 26 de mayo y el 25 de septiembre.
Con la nueva resolución, los docentes que ya se encuentran trabajando en el FoTIA podrán continuar con sus tareas hasta el 31 de octubre. Además, se habilitarán nuevas designaciones cuando existan módulos disponibles.
Desde la Dirección General de Cultura y Educación destacaron que se trata del primer año de implementación del programa y señalaron que la extensión permitirá consolidar las acciones que comenzaron durante el actual ciclo lectivo.
De esta manera, el Gobierno bonaerense mantendrá durante octubre el dispositivo destinado específicamente a estudiantes que necesitan un acompañamiento adicional en lectura y escritura durante su ingreso al nivel secundario.
