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El talento que otros no vieron

Por Mónica Dreyer.

Hace unos días leí la historia de Ismael Saibari, futbolista marroquí de 25 años que acaba de marcar un gol frente a Brasil en la Copa del Mundo. De niño necesitó un tratamiento ortopédico para corregir la posición de sus pies. Años más tarde fue descartado por sobrepeso de las inferiores de un importante club belga. Tiempo después, su equipo ganó 4 a 3 la final frente a ese mismo club y Saibari marcó uno de los goles.

En distintos momentos de su vida hubo personas que vieron limitaciones antes que posibilidades.

Y quizás allí aparece una de las enseñanzas más profundas para quienes lideran personas.

Con frecuencia creemos que evaluar talento consiste en identificar quiénes se destacan hoy. Pero el verdadero desafío es reconocer quiénes podrían destacarse mañana.

Las organizaciones están llenas de etiquetas. "No tiene perfil de líder". "Le falta carácter". "No está preparado". "No tiene experiencia". A veces esas afirmaciones se transforman en sentencias silenciosas que condicionan el desarrollo de las personas.

El problema es que solemos observar una fotografía y creer que estamos viendo una película completa.

Nadie sabe con certeza cuál será la evolución de una persona cuando encuentra el contexto adecuado, recibe acompañamiento, desarrolla confianza o simplemente atraviesa el tiempo necesario para desarrollar sus capacidades.

Los mejores líderes no ignoran las dificultades. Las ven. Pero además son capaces de mirar más allá de ellas. Que detrás de una debilidad puede existir un talento en construcción. Que detrás de un error puede aparecer un aprendizaje decisivo. Que detrás de alguien que hoy parece no encajar puede encontrarse quien mañana marque la diferencia.

La historia de Saibari nos recuerda que muchas veces el potencial no llega envuelto en resultados extraordinarios. Llega disfrazado de imperfecciones, de procesos lentos y de oportunidades que otros descartan.

Tal vez una de las tareas más importantes del liderazgo sea justamente esa: ayudar a que las personas descubran capacidades que todavía no saben que tienen.

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