El Municipio de Esteban Echeverría llevó adelante nuevos operativos de limpieza en los barrios El Gaucho, El Gauchito y 9 de Enero, en la localidad de 9 de Abril. El objetivo de estas tareas es el saneamiento de los canales que drenan el agua de lluvia.
Esteban Echeverría: el Municipio avanza con las tareas de limpieza de arroyos
Las cuadrillas utilizaron una retropala para las tareas de limpieza y el dragado de zanjas en Esteban Echeverría.
29 de abril de 2026 - 19:54
Las cuadrillas utilizaron una retropala para las tareas de limpieza y el dragado de zanjas sobre la calle Moreno, entre Santos Vega y San Juan, y sobre la calle Cerro Catedral en su desembocadura en la Laguna de Rocha.
De manera periódica, los equipos del Municipio realizan trabajos de limpieza de arroyos y canales en función de optimizar el escurrimiento del agua y prevenir inundaciones.
Crece el ausentismo escolar en secundaria y preocupa en Esteban Echeverría
El ausentismo escolar en la secundaria muestra una tendencia en alza y genera preocupación entre docentes de Esteban Echeverría. Según datos de un relevamiento nacional el porcentaje de estudiantes con 15 faltas o más pasó del 44% al 51%. En la provincia de Buenos Aires, la cifra alcanza al 66%, el valor más alto del país.
En el distrito, docentes advierten que la problemática se profundizó en los últimos años y responde a múltiples factores. Federico Menzi, orientador escolar en la Secundaria N°12 Mariano Saavedra, señaló en diálogo con El Diario Sur que no se trata de una situación aislada. “No es algo particular de una institución. Es un proceso que se arrastra en el tiempo y que responde a cambios sociales y económicos más amplios”, explicó.
Uno de los principales motivos detrás de las inasistencias es la situación económica. Según Menzi, cada vez más estudiantes deben priorizar el trabajo. “Hay chicos que dejan de asistir porque tienen que salir a trabajar o ayudar en sus casas. Eso antes existía, pero hoy está más marcado”, sostuvo.
La falta de recursos también incide en la asistencia. Docentes mencionan dificultades para acceder a útiles escolares o incluso a elementos básicos como zapatillas. Estas situaciones cotidianas terminan afectando la continuidad educativa.
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