La Plaza Libertad será escenario esta tarde de una nueva exposición anual del programa Aprender Lomas. Será desde las 15.30 hasta las 19, lapso en el que se mostrarán diversos stands a cargo de un gran caudal de instituciones educativas de Lomas de Zamora.
Realizarán exposición de Aprender Lomas en la Plaza Libertad
La exposición es la muestra anual de distintas instituciones educativas de Lomas de Zamora y tendrá lugar de 15 a 19.30 en Plaza Libertad.
31 de octubre de 2025 - 11:59
El evento, organizado por el municipio, tendrá lugar en el espacio ubicado sobre la calle Laprida 1200. y desde la Secretaría de Educación local valoraron la posibilidad de consolidar proyectos, talleres y distintas capacitaciones para fortalecer el aprendizaje durante distintas etapas de la vida.
En ese sentido, los vecinos podrán recorrer los bloques de los Centros de Formación Profesional, Centros de Formación Laboral, Institutos Superiores, Instituciones Educativas y Escuelas Municipales, en tanto que los estudiantes mostrarán los proyectos en los que trabajaron durante todo el año y también darán información sobre las inscripciones para el ciclo lectivo 2026.
El esquema se denominada Aprender Lomas y consiste en una plataforma digital que tiene toda la información sobre más de 460 cursos y carreras que se dictan en 43 entidades del distrito con múltiples áreas y rubros como administración y gestión, ambiente, automotriz, construcciones, cuidados y servicios comunitarios, electromecánica, deportes, electrónica, estética, gastronomía, hotelería y turismo, industria alimentaria, industrias culturales, informática, indumentaria, madera y mueble, metalurgia, oficios, química, salud y textil.
Alumnos de Lomas
Los talleres de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora están más activos que nunca. Allí, los estudiantes de la Escuela Tecnológica Preuniversitaria Ing. Carlos Giudici afinan los últimos detalles del vehículo eléctrico con el que representarán a la institución en una nueva edición del Desafío ECO YPF, la competencia nacional en la que participan 133 escuelas técnicas y tecnológicas de todo el país.
El evento se realizará del 7 al 9 de noviembre en el Autódromo de Concepción del Uruguay, Entre Ríos, y reunirá a jóvenes de distintos puntos de la Argentina que construyen y presentan un auto eléctrico bajo un mismo reglamento. Cada equipo recibe un kit con motor, baterías y caja controladora. A partir de ese punto, el desafío está en optimizar el diseño, la aerodinámica y los detalles de funcionamiento.
“El proyecto nació en 2022 desde la Facultad de Ingeniería, con la idea de que nuestros estudiantes pudieran aplicar lo que aprenden en materias como elementos de máquinas o cinemática”, explicó George Faks, docente a cargo del grupo. “Desde entonces, la escuela se propuso participar cada año y consolidar un espacio de aprendizaje práctico dentro de la universidad”, agregó en diálogo con El Diario Sur.
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En su primera experiencia, el equipo viajó a Bariloche. Este año, ya con mayor conocimiento y experiencia acumulada, regresará a la pista entrerriana con expectativas renovadas. “Conocemos el circuito y las instalaciones, así que tenemos una ventaja que queremos aprovechar”, aseguró Faks.
El grupo está integrado por 20 estudiantes de cuarto, quinto y sexto año, que trabajan en los laboratorios de la Facultad. Allí cuentan con la asistencia de docentes y técnicos de la universidad, que brindan capacitaciones y acompañan en tareas específicas como soldadura, ensamblaje y control del vehículo.
Zoe Grillo, una de las estudiantes participantes, detalló que el Desafío ECO YPF contempla distintas pruebas: “Hay cinco competencias: el EcoFan, la femenina, el octavo de milla, la Endurance y el Slalom. En la femenina compiten solo mujeres; el EcoFan se define por los likes que recibe el número del auto en redes sociales, y la Endurance mide cuánto dura el vehículo en pista antes de agotar su batería”.
Estudiantes de Lomas en acción.
La joven ya participó el año pasado y resaltó el trabajo en equipo que implica el proyecto: “A veces venís al colegio un viernes y pensás que te vas a ir a las tres, pero terminás quedándote hasta las ocho para terminar los detalles. Es mucho esfuerzo, pero lo hacemos entre todos”.
Por su parte, Francisco Blasco, otro de los integrantes, destacó el valor formativo del desafío: “Me ayuda a desarrollar habilidades que voy a necesitar como futuro ingeniero. Además, el compañerismo que se genera es algo que no cambiaría por nada”.
El proyecto se consolida así como una experiencia educativa integral: combina el aprendizaje técnico con la práctica en laboratorio, el trabajo en equipo y el compromiso institucional. En palabras de Faks, “es un puente entre la escuela secundaria y la vida universitaria, donde los estudiantes ya se sienten parte de la comunidad académica”.
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Aprender haciendo: el valor de la práctica en Lomas
Para los alumnos de la Escuela Tecnológica Preuniversitaria Ing. Carlos Giudici, el proyecto del auto eléctrico significa mucho más que una competencia. Representa la posibilidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos en materias de ingeniería y tecnología.
El acompañamiento de los docentes y el acceso a los laboratorios de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora son claves en este proceso. “Los chicos aprenden soldadura, diseño y armado, pero sobre todo aprenden a trabajar en equipo”, subrayó el profesor Faks. La experiencia, además, despierta vocaciones tempranas: varios de los egresados ya planean continuar sus estudios universitarios en ingeniería.
