Con la situación epidemiológica controlada y la vuelta a la normalidad prácticamente materializada, el ministerio de Salud de la provincia aprovechó para anunciar que el uso de los barbijos será optativo en las escuelas. La medida fue confirmada a través de la cuenta de Twitter del líder de la cartera sanitaria, Nicolás Kreplak.
Cambios en las escuelas: el barbijo dejó de ser obligatorio y se abre el debate para sumar una hora de clase
Empezó a ser optativa la utilización del barbijo en los espacios educativos de la provincia y lentamente los chicos empezaron a animarse a sacárselo
09 de abril de 2022 - 15:05
"Continuamos recomendando la utilización del tapabocas, pero desde el jueves 7 será optativo su uso en espacios laborales, recreativos y educativos. En el transporte público seguirá siendo obligatorio", precisó el funcionario, que detalló: "Seguiremos monitoreando la situación epidemiológica, entregando barbijos en las escuelas, completando los esquemas de vacunación y realizando una vigilancia activa para que estas medidas las podamos sostener y nos acerquemos cada vez más a una plena normalidad".
La no obligatoriedad del barbijo en las escuelas marcará distintos comportamientos en las aulas entre quienes decidan seguir usándolo y quienes no. “Yo a mis hijos todavía los mando con barbijo. Primero quiere ver qué sucede en las próximas semanas”, comentó a El Diario Sur la vecina de Monte Grande Maricruz Ortiz, una de las tantas madres que tienen que tienen que tomar una postura frente al tapabocas optativo. Luciana Sagliot, en cambio, desde el propio jueves 7 que tiene una mirada distinta: “A mis hijos ya los empecé a mandar sin barbijo”.
Además del levantamiento de la política que obligaba a utilizar barbijo, el colegio sigue atravesando épocas de cambio: el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, propuso que las escuelas primarias de todo el país dicten una hora más de clase por día. La propuesta regiría para escuelas que cuentan con un solo turno y, de esa manera, la carga horaria por turno pasará de cuatro a cinco horas.
Perczyk sostuvo que desde la cartera educativa su propuesta para las escuelas es "que el turno mañana pase de 7 a 12 o de 7.30 a 12.30 y el turno tarde lo haga de 13 a 18 o de 13.15 a 18.15 horas". Y agregó: "Tenemos que preparar nuestras escuelas para que eduquen y formen a las niñas y niños para lo que nos demanda el Siglo XXI. La escuela tiene que estar preferentemente afectada a la enseñanza de matemática, lengua y lectura”.
La propuesta surge por la necesidad de proveer "más conocimiento y mejor educación". Esa urgencia surge los magros datos: un informe del Observatorio de Argentinos por la Educación arrojó que solo el 16% de los alumnos termina la escuela a tiempo y con los conocimientos necesarios. La estadística viene a complementar el dato de que, en Argentina, solo 53 de cada 100 chicos que empezaron a cursar primer grado hace 12 años están ahora en su último año de secundaria.
Pese a las alarmas que supone tal contexto, no todas las voces están a favor de la medida propuesta por el ministro Jaime Perczyk. El sindicalista Roberto Baradel, secretario general de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), expresó su rechazo a la extensión de la jornada escolar, ya que “implica una sobrecarga del trabajo docente”.
A través de un comunicado, el gremio de docentes manifestó su repudio a la “decisión unilateral” tomada desde el gobierno de Alberto Fernández y confesaron que “nos expresamos en contra de cualquier medida que implique una vulneración de los derechos laborales de cualquiera de nuestros maestros”.
“Exigimos urgente convocatoria a la Paritaria Nacional Docente para discutir toda reforma que el Gobierno esté pensando y que de una u otra manera afecte los puestos y procesos de trabajo docentes”, continúa el comunicado de CTERA, que cierra: ““Hay que garantizar infraestructura, equipamiento, la creación de cargos y formación docente para poder avanzar de manera efectiva respecto a la jornada completa y extendida, y de esa manera, garantizar una educación de calidad e inclusiva”.
La propuesta del ministro Jaime Perczyk, aclararon, conllevaría una inversión de 18 mil millones de pesos para aportar a un 80% de aumento en el sueldo de los maestros. El propio funcionario mencionó, de hecho, que los docentes percibirán "un aumento proporcional por la nueva jornada laboral".
El ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, anunció que se conformarán mesas de trabajo con todos los sectores de la comunidad educativa para avanzar con su propuesta de extensión horaria en las escuelas primarias públicas de todo el país para lograr "un piso de 25 horas semanales".
“Vamos a conformar mesas de trabajo con los distintos sectores como gremios, docentes y los ministerios de Educación de las provincias, para avanzar con la extensión horaria y llevar la jornada escolar a un piso de 25 horas semanales”, sostuvo el ministro.
Los padres recibieron con alivio el uso optativo del barbijo en las escuelas
Con el levantamiento de la obligatoriedad del tapabocas en las aulas, el uso del barbijo ahora quedó en manos de los propios chicos y sus familias. Maricruz Ortiz, entrevistada por El Diario Sur, dijo la sobre la medida: “Pienso que está bien porque a veces hace mucho calor y a los chicos les molesta. Un poco la gente también está cansada. Igual reconozco que es un peligro porque no sabes cómo seguirá el covid”. Por su parte, Luciana Sagliot, profundizó: “Me parece perfecto que los chicos vuelvan a la normalidad después de tanto tiempo de usar el barbijo, mucho más teniendo en cuenta el contexto de cómo está de controlado el virus en la provincia”.
Miriam Rodríguez - Vicedirectora de la Escuela Primera N°14 (Monte Grande)
“En nuestra jornada simple lo vemos complicado de aplicar. Tenemos dos turnos y casi todos los docentes trabajan en más de una escuela. Yo creo que muchos estarían muy al límite para llegar de una escuela a otra”.
Carlos Ibarra – Titular de SUTEBA San Vicente
“Muchas compañeras y compañeros son sostén de familia y tienen que trabajar doble cargo para vivir. Si hay dos turnos de cinco horas se les va a hacer imposible. No estamos de acuerdo con la propuesta, pedimos que se convoque a una paritaria para que se discuta”.
Natalia García – Maestra de Monte Grande
“El docente está a prueba de todo terreno: siempre somos el último eslabón que ponemos el cuerpo y no decimos que no. Dejamos todo para el alumno. Nos pondremos la camiseta una vez más, como siempre por los nenes”.
Dante Boeri – Titular de SUTEBA Esteban Echeverría
"Creemos que el Gobierno se equivoca en el modo en que está realizando este anuncio. Primero se debe lograr un consenso con los trabajadores y toda la comunidad educativa, y no lo hicieron. De ninguna manera, como organización, vamos a permitir que se vulneren los derechos de los trabajadores de la educación”.
