Como le sucedió a la gran mayoría de los trabajadores, el poder adquisitivo de los docentes cayó fuerte en 2018.
Según un informe del CEPA, Centro de Economía Política Argentina, el salario promedio de todas las provincias de 2018 en relación a 2017, sufrió una caída en promedio de 11%, con un rango que va de -7% a -20%, excluyendo el caso de Neuquén, única provincia con guarismos positivos. Pero si se excluyen las sumas fijas que no se trasladan a salario, se verifica que el punto de partida de 2019 es un 21% más bajo que en 2018, con un rango según la provincia de -6% a -30%.
Esta baja hizo que el 80% de los docentes en la Argentina hayan caído por debajo de la línea de la pobreza si se considera el salario bruto de un docente de educación primaria, jornada simple y enseñanza común con 10 años de antigüedad, según datos del INDEC. Sólo siete provincias presentan promedios salariales por encima de la línea.
Para junio de 2017 casi el 90% se encontraba por encima de la línea de pobreza regional para una familia tipo.
En el caso puntual de la provincia de Buenos Aires, la pérdida promedio de poder adquisitivo interanual alcanzó el 7% si se considera el bono de $7.000 abonado en diciembre. Sin embargo, el punto de inicio de la paritaria es mucho más bajo: 16% menos respecto del promedio de 2017.
Respecto de 2015, si se considera el promedio de poder adquisitivo de 2015, en 2018 se mantuvo casi 12% por debajo, mientras que si se compara el salario de diciembre de 2018, la caída es algo más de 20%.
Entonces, el aumento salarial docente para equiparar a finales de 2019 el poder adquisitivo de diciembre de 2017 debería alcanzar 52%, incrementándose los salarios de manera acumulativa 3,6% mensual durante todo 2019.os valores en enero.
