El proyecto de Presupuesto 2026 enviado por el Poder Ejecutivo al Congreso prevé un fuerte recorte en el financiamiento educativo que impacta de lleno en las escuelas técnicas. Según un informe del Centro de Economía Política Argentina (CEPA), el Fondo Nacional de Educación Técnico Profesional (FoNETP) tendría una caída real del 93% respecto de 2023.
Fuerte ajuste a la educación técnica en el proyecto de Presupuesto 2026
El proyecto de Presupuesto 2026 prevé fuertes recortes en educación, con impacto directo en las escuelas técnicas y el sistema universitario.
El FoNETP es el principal instrumento de financiamiento para las escuelas técnicas de nivel medio y permite sostener la compra de equipamiento, insumos y materiales necesarios para las prácticas profesionalizantes. El informe advierte que, aunque el fondo continúa vigente por ley, su ejecución viene siendo mínima: en 2025 apenas alcanzó el 10,8% y para 2026 se estima una ejecución de solo el 3,5%. “En los hechos, el Gobierno elimina el Fondo”, sostiene el documento.
Presupuesto 2026 y recortes en educación técnica
El análisis del CEPA señala que el ajuste sobre las escuelas técnicas no es un hecho aislado. El proyecto de Presupuesto 2026 incorpora el artículo 30, que propone eliminar tres pilares históricos del financiamiento educativo: el Fondo de Escuelas Técnicas, la garantía de destinar el 6% del PBI a educación y la meta del 1% del PBI para ciencia y tecnología.
El informe califica estas modificaciones como de “gravedad institucional” y recuerda que el Poder Ejecutivo ya había suspendido por decreto la ley de financiamiento universitario sancionada con anterioridad. Si bien el proyecto dictaminado incluye la derogación formal de esa ley, ese punto no fue aprobado en la Cámara de Diputados.
En términos generales, entre el gasto ejecutado en 2023 y el previsto para 2026, la función Educación y Cultura registraría una caída real del 47,3%, una de las más profundas dentro del presupuesto nacional.
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Impacto en las escuelas técnicas del sur del conurbano
La reducción del financiamiento tiene un efecto directo en el sur del conurbano bonaerense, una región con una fuerte presencia de escuelas técnicas. Según datos del Ministerio de Educación de la Nación, a través del INET y el Registro Federal de Instituciones de Educación Técnica Profesional, Lomas de Zamora contaba en 2018 con 12 escuelas técnicas, Lanús con 9, Almirante Brown con 5, y San Vicente y Ezeiza con 4 cada uno. En Esteban Echeverría, el relevamiento registró solo dos establecimientos, uno estatal y otro privado.
En este contexto, el desfinanciamiento complica el desarrollo de proyectos educativos y prácticas profesionales. Actividades que antes se planificaban con cronogramas definidos hoy quedan sujetas a la incertidumbre, ya que no está garantizada la compra de materiales de mayor costo o de difícil adquisición, fundamentales para la formación técnica.
Universidades, becas y ciencia también afectadas
El recorte también alcanza a las universidades nacionales, que según las proyecciones del CEPA tendrían una reducción real del 33,8% respecto de 2023. En el caso de las becas y transferencias para estudiantes, la caída real acumulada entre 2023 y 2026 sería del 76,6%.
Por su parte, el presupuesto destinado a ciencia y tecnología experimentaría una reducción real del 48,8% en comparación con los niveles de ejecución de 2023, con impacto directo en programas, proyectos e instituciones científicas.




