Tras el escándalo por las fotos creadas con IA en Lomas, Provincia limita los celulares en las escuelas

La nueva normativa alcanza a las escuelas secundarias de gestión estatal y privada de todo el territorio bonaerense. El texto establece que los estudiantes deberán hacer un uso responsable de las pantallas durante la jornada educativa y que los dispositivos solo podrán utilizarse cuando sean necesarios para cumplir con objetivos pedagógicos.

La iniciativa fue presentada por el diputado Martín Rozas, de Unión y Libertad, y busca extender al nivel secundario una regulación que ya existe para las escuelas primarias bonaerenses. La diferencia principal es que, para las secundarias, se plantea una regulación del uso y se contemplan excepciones vinculadas con actividades escolares.

Celulares en las escuelas: qué cambia en las secundarias bonaerenses

El concepto de “uso responsable” de las pantallas incluido en la iniciativa supone que los dispositivos permanezcan sin utilizar durante la jornada educativa, excepto cuando sean necesarios para una actividad escolar.

De esta manera, un docente podrá permitir el uso de un celular, por ejemplo, cuando sea necesario para desarrollar una tarea pedagógica o buscar información. La intención es que el dispositivo pueda ser utilizado como herramienta educativa, pero que no interfiera con el desarrollo habitual de las clases.

La medida alcanza tanto a establecimientos públicos como privados y busca establecer un criterio común para las escuelas secundarias bonaerenses. Hasta ahora, las condiciones de utilización de los celulares podían depender de las decisiones adoptadas por cada institución.

La normativa también contempla que los municipios bonaerenses puedan adherir a la iniciativa.

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Provincia deberá reglamentar la nueva regulación

El Poder Ejecutivo bonaerense deberá determinar cuál será la autoridad de aplicación de la normativa. Ese organismo tendrá que elaborar instrucciones, protocolos específicos, recomendaciones y otras medidas para garantizar su cumplimiento.

Antes de su implementación, la ley deberá ser publicada en el Boletín Oficial y posteriormente tendrá que avanzar la reglamentación correspondiente.

La discusión sobre la nueva regulación también está vinculada con el debate que existe alrededor de la aplicación de una normativa similar para el nivel primario. Según las fuentes aportadas, esa ley ya fue promulgada, pero todavía no se encuentra operativa porque resta su reglamentación por parte de la Dirección General de Cultura y Educación.

El caso de Lomas de Zamora y las imágenes creadas con IA

La nueva discusión sobre el uso de celulares en las escuelas se dió luego del caso ocurrido en el Colegio Modelo de Lomas de Zamora, donde familias y estudiantes denunciaron que alumnos habrían utilizado inteligencia artificial para modificar fotografías de compañeras menores de edad y simular desnudos.

Según las denuncias difundidas, las imágenes habrían comenzado a circular entre estudiantes y también habrían sido publicadas en sitios web para adultos. Las familias señalaron además que existía un supuesto “catálogo” con fotografías originales de las alumnas junto a las versiones manipuladas digitalmente.

El caso provocó una protesta de alumnos y padres frente al establecimiento. Las familias reclamaron respuestas y medidas ante la situación y cuestionaron el accionar de las autoridades del colegio.

Hasta el momento, fueron identificados dos alumnos del colegio y notificados de la existencia del expediente. La causa por el presunto delito de fabricación y distribución de imágenes sexuales de menores de edad quedó en manos de la UFI N° 6 del Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil de Lomas de Zamora, a cargo del fiscal Mariano Bonilla.

Qué argumentos se plantearon para limitar los celulares

Durante el debate legislativo también aparecieron otras problemáticas relacionadas con el uso de los dispositivos entre adolescentes, como la violencia digital, el grooming y el acceso a las apuestas online.

Rozas sostuvo que era necesario establecer una regulación para el uso de celulares en las escuelas secundarias y planteó que el Estado debe abordar estas situaciones.

La iniciativa también menciona el acceso temprano a la tecnología: según los datos citados durante el debate, casi seis de cada diez chicos argentinos ya tienen un celular propio a los ocho años.

La Provincia se suma así a otras jurisdicciones que establecieron diferentes restricciones para el uso de dispositivos móviles en las escuelas. Entre ellas aparecen la Ciudad de Buenos Aires, Catamarca, Salta, Neuquén, Tucumán, La Pampa, Formosa, Mendoza y Misiones, aunque con distintos criterios según cada normativa.

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