La Escuela Secundaria Nº 6 y su Anexo Rural de San Vicente alcanzaron por tercer año consecutivo la instancia regional del programa Actividades Científicas y Tecnológicas Educativas (ACTE), con proyectos vinculados a la inclusión, la producción y el emprendimiento.
Estudiantes de San Vicente proponen producir yerba mate saborizada con plantas de su vivero
Alumnos de la secundaria N 6 y de su anexo rural representarán a San Vicente en la instancia regional de ACTE.
12 de agosto de 2026 - 10:26
El intendente Nicolás Mantegazza compartió una jornada con estudiantes y docentes de ambas instituciones, quienes presentaron las iniciativas que representarán al distrito en la instancia regional de las ACTE de la provincia de Buenos Aires.
El encuentro contó con la participación de la secretaria de Educación, Eleonora Vázquez; la directora de la institución, Fernanda Esnaola; docentes y estudiantes que participan de los proyectos.
Los proyectos seleccionados de San Vicente
Uno de los trabajos, denominado “Construyendo Puentes”, corresponde a la sede de la Escuela Secundaria Nº 6 y es asesorado por la docente Mariana Cardaci. Participan los estudiantes Valentina Chávez y Renzo Caidino, de 4º 1ª.
La iniciativa propone crear un banco de materiales lúdicos y pedagógicos para donar a la Escuela Primaria Nº 4, con una orientación específica hacia estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). El proyecto busca visibilizar la importancia de generar instancias de aprendizaje que contribuyan a una inclusión efectiva dentro de la comunidad educativa. Además, la propuesta apunta a desarrollar un modelo que pueda replicarse en otras escuelas secundarias, mediante la articulación con especialistas de la modalidad de Educación Especial.
Por su parte, el Anexo Rural presentó la segunda etapa del proyecto “Sabores con historia”, a cargo de la docente asesora Adriana Ramírez y con la participación de los estudiantes Catalina Caggiano y Augusto Fernández.
La propuesta consiste en producir yerba mate con sabores autóctonos a partir de plantas aromáticas provenientes del vivero de la institución. También incorpora historias vinculadas al ámbito rural, que serán recuperadas y plasmadas en los empaquetados, integrando producción, identidad y memoria local. Este proyecto busca avanzar hacia el formato de una cooperativa escolar, fortaleciendo conocimientos relacionados con el emprendimiento, la producción y el trabajo colectivo. La iniciativa participa en el eje Emprendimiento.
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